Mi curriculum 2.0

Soy Teresa Pérez @duedevocacion; enfermera digital, docente y conferenciante.

Asistencial en la unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil del Hospital Universitari Son Espases desde el año 2007.

Formada en competencias digitales. Gestión de redes sociales en salud. Creación de contenidos digitales en salud. Curación de contenidos. Gestión del conocimiento. Marketing digital en salud.

Vocal en la Asociación #FFPaciente. Experiencia del paciente.Pensamiento lateral como motor del cambio. Perteneciente a los grupos de innovación #lateralsalud y #cambiahospital.

Formación Académica

  • Diplomada Universitaria en Enfermería por la Universidad de Jaén, promoción 1998/2001. Nº Colegiada: 9226
  • Curso online 30h de “Salud Digital, experiencias innovadoras” organizado por la Universidad el País Vasco durante el mes de Mayo de 2016.
  • Máster en Salud Digital de 60 ECTS + 28 Créditos CFC, título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes
  • Máster en Dirección y Gestión de Enfermería de 60ECTS, título propio de la Universidad Cardenal Herrera.

Teresa Perez @duedevocacacion

Redes Sociales

Idiomas

  • Catalán básico
  • Inglés básico

Experiencia Profesional Asistencial

Experiencia Enfermera Digital

Proyectos Digitales

Publicaciones

  • #Cuidadosybits: + de 2 años de Sofware de cuidados. Trabajo de colaboración en red con Fernando Campaña, Virginia Salinas Pérez y Xose Manuel Meijome presentado en el VIII Reunión Internacional FORANDALUS de Investigación Enfermera el 16 de abril de 2016.
  • La enfermera gestora frente las interrupciones al cuidado. Trabajo de colaboración en red junto a Alberto González, Albert Cortés, Sergio Toribio y Silvia Pérez presentado en la 27 Jornadas Nacionales de Enfermeras Gestoras organizada por ANDE en Burgos el día 26 de Mayo de 2016. Publicado en la revista TESELA
  • Editorial de la Revista Enfermería y Salud Mental número 8 septiembre/diciembre 2017. Edición impresa: ISSN 2385-7021. Edición electrónica: ISSN 2385-703X  www.enfermeriaysaludmental.com
  • Editorial de la Revista Pediatría Atención Primaria, publicación oficial de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria, con el artículo en colaboración con Ivan Carabaño: ¿Cómo conectar con un adolescente?. Referencia del artículo: Pérez Jiménez MT, Carabaño Aguado I. ¿Cómo conectar con un adolescente?. Rev Pediatr Aten Primaria. ;(epub: 12/Dic/2017).Publicado en Internet: 12/12/2017

Jornadas y Congresos de interés

Colaboraciones y entrevistas

Formación continuada de interés

  • Curso presencial en el Colegio de Enfermería Balear: “Humanización de los cuidados: estrategias de acompañamiento y comunicación de 8h de duración y 1,2 créditos”
  • Curso de “Introducción a la Salud Digital” de 3,5 créditos impartido por Salusplay
  • Curso de “Asistencia y Comunicación Sanitaria Digital” de 3,5 créditos impartido por Salusplay
  • Curso de “Búsqueda, Creación y Difusión de Información Sanitaria Digital” de 3,9 créditos impartido por Salusplay
  • Curso de “Búsqueda  Avanzada de Información de Salud” de 2,9 créditos impartido por Salusplay
  • Curso de “Herramientas para la recopilación y almacenamiento de información digital en Salud” de 2,9 créditos impartido por Salusplay
  • Curso de “Gestión Avanzada de Información Digital en Salud” de 2,9 créditos impartido por Salusplay
  • Curso de “Gestión Avanzada de la Identidad, Reputación On Line e Influencia Digital en Salud” de 2,9 créditos impartido por Salusplay
  • Entrevista y valoración clínica en Salud Mental Infato Juvenil, con 3.9 créditos de formación
  • Curso de Emergencias: equipos de primera intervención, de 3h de duración.
  • Comunicación y gestión de equipos de salud, de 20h de duración
  • I Curso de Alternativas al modelo asistencial convencional, con 0,8 créditos de formación
  • Coherencia en una campaña de comunicación: planificación, creación y gestión de una campaña de comunicación estratégica, con 0,2 créditos de formación
  • Hacia la contención mecánica cero. Habilidades de comunicación, técnicas de desescalada verbal y manejo terapéutico, con 0,9 créditos de formación.
  • Cómo hacer presentaciones públicas creativas. Impartido en el Hospital Universitari Son Espases por Fernando Fabiani, de 4 horas de duración y acreditado con 0.5 créditos.

Docencia

  • Clase para los alumnos de Primero de Grado de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de las Islas Baleares (UIB) sobre “Introducción a las RRSS en profesionales de la salud” para la asignatura “Comunicación y Salud de 2h de duración.
  • Curso de formación de eSalúdate, “esalud: mucho más que tecnología” celebrado en Palma durante los días 18 y 19 de mayo con los siguientes contenidos como docente:
    • Comunicación digital como amplificador profesional y herramienta de marketing y branding. Identificación y selección de targets. (a propósito de @DUEdevocacion)
  • Clase para los alumnos de Primero de Grado de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de las Islas Baleares (UIB) sobre “Las RRSS como comunicación en salud” de 2 horas de duración en la asignatura de “Comunicación y salud”. Día de la clase: 23 de mayo de 2018.
  • Curso de formación organizado por el área de formación continuada del Hospital Universitari Son Espases sector Ponent, titulado “Comunicación y gestión de equipos de salud” celebrado los días 18,19 y 20 de junio de 2018, con los siguientes contenidos como docente:
    • Panorama actual de la salud en la era digital
    • Entorno personal de aprendizaje: RRSS, blogs y Apps como fuente de información y gestión del conocimiento.
  • Clase para los alumnos del curso online que imparte la Escuela Andaluza de Salud Pública sobre Redes Sociales y comunicación 2.0 en su campus virtual, dentro de los contenidos de la unidad 2 de “Experiencias inspiradoras en salud 2.0” con la clase de 1 hora de duración titulada: “¿Qué retos tienen los profesionales y organizaciones en el ámbito 2.0? Experiencias inspiradoras” y que los alumnos comparten en redes con el hashtag #salud20EASP.

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